Auch der Krempel muss hoch!

Deutsch (Moors)/02 Kommunikation.md

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+tags:
+  - Kommunikation
+  - Deutsch
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+Nach Watzlawick und Thun.
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+### Aufgabe: Einen eigenen Satz, den man auf der Arbeit hört auf das Modell von Thun mit den vier Ohren anwenden.
+#### Satz: Wann machst du so Pause?
+Sachinhalt: Nachfrage nach Pausenzeit
+Selbstkundgabe: Ich möchte Pause machen
+Appell: Bitte sage mir, wann du Pause machst, damit ich weiß, wie ich Pause machen kann.
+Beziehungshinweis: Hoffnung, dass die Pause zügig beansprucht wird? Beziehungsweise eingeplant werden kann.
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+Sachohr: Wann machen wir Pause?
+Selbstoffenbahrungsohr: Ich möchte Pause machen oder diese schon planen.
+Appellohr: Soll ich jetzt Pause machen?
+Beziehungsohr: Der Kollege ist ausgelaugt.
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+#### Satz: Und, wie hat es dir bisher so gefallen?
+Sachinhalt: Erkundung über die Zufriedenheit mit dem Arbeitsthema.
+Selbstkundgabe: Ich hätte gerne eine positive Einschätzung meiner Arbeit.
+Appell: Bitte gebe zurück, dass es dir gefallen hat, oder zumindest Feedback, damit einschätzbar ist, ob du in diesem Bereich bleiben wirst.
+Beziehungshinweis: Ich bin der Ausbilder und möchte Feedback haben.