Auf nach Git mit dem Krempel!

Arbeit/ChatGPT macht eine Präsentation.md

@@ -0,0 +1,15 @@
+1. Den Chatbot kann man sinnvoll bei der groben Planung und Erstellung einer Übersicht über das Thema einsetzen, oder um Rechtschreibung und Inhalt zu überprüfen.
+2. 1. **Klarheit über das Thema**: Ich würde sicherstellen, dass ich das Thema klar und präzise formuliere. Zum Beispiel: **"Gib mir eine detaillierte Übersicht über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Cybersicherheit, einschließlich aktueller Trends, Herausforderungen und relevanter Studien."**
+    
+2. **Strukturierte Anfragen**: Ich würde die Anfrage in spezifische Abschnitte unterteilen, um eine strukturierte Antwort zu erhalten. Zum Beispiel:
+    
+    - **"Was sind die aktuellen Bedrohungen in der Cybersicherheit?"**
+    - **"Wie wird KI zur Bedrohungserkennung eingesetzt?"**
+    - **"Gib mir Beispiele für aktuelle Studien und Statistiken."**
+3. **Visualisierung anfordern**: Ich würde explizit nach Visualisierungen oder Grafiken fragen, um die Informationen besser zu veranschaulichen. Zum Beispiel: **"Kannst du eine einfache Grafik zur Zunahme von Cyberangriffen erstellen?"**
+    
+4. **Quellen verlangen**: Ich würde nach den Quellen für die bereitgestellten Informationen fragen, um die Glaubwürdigkeit der Informationen zu gewährleisten. Zum Beispiel: **"Welche Quellen kannst du empfehlen, um mehr über den Einsatz von KI in der Cybersicherheit zu erfahren?"**
+    
+5. **Aktualität betonen**: Ich würde darauf hinweisen, dass die Informationen aktuell sein sollten. Zum Beispiel: **"Bitte stelle sicher, dass die Informationen und Studien aus dem Jahr 2023 oder später stammen."**
+    
+6. **Zusammenfassung anfordern**: Ich würde um eine Zusammenfassung der wichtigsten Punkte bitten, um die Informationen klar und prägnant zu erhalten. Zum Beispiel: **"Fasse die wichtigsten Erkenntnisse in einem kurzen Fazit zusammen."**

Arbeit/Deutsch und Kommunikation/08 Lernsituation 2.3.md

@@ -0,0 +1,6 @@
+1. Einschreiten bevor die Situation eskaliert und darauf verweisen, dass sich das Maul zerreißen nichts an dem Kundenbesuch ändern wird.
+2. Dann ein Warnhinweis, dass einige der gefallenen Kommentare unangebracht bzw schon meldewürdig sind, und man sich doch bitte für dieses Verhalten entschuldigen sollte.
+3. Anschließend Refokussierung und Rollenverteilung mit Rücksicht auf die Motivationen/Wünsche der einzelnen Mitglieder (z.B. Jannik kann seine Präsentation vorstellen. Vincent macht Catering, weil er da niemanden einarbeiten muss).
+4. Aufgabenbereich der einzelnen Rollen definieren und dann individuell oder in Gruppen arbeiten lassen, aber Kommunikation zwischen einzelnen Gruppen fördern und im Auge behalten.
+5. ???
+6. Levi der Personalleitung melden (er macht so)

Arbeit/Deutsch und Kommunikation/Lernsituation 2.1.md

@@ -0,0 +1,11 @@
+### Mitglied 1: Herr Krause (Teamleiter)
+Begründung: Er leitet die Gruppe. Ein guter Teamleiter kann oft entscheiden, ob ein Team Erfolg hat oder nicht. Seine Makel sind da, aber fallen nicht so schlimm aus, wenn man dran denkt, dass alle aufs selbe Ziel hinausarbeiten.
+
+### Mitglied 2: Herr Sand
+Begründung: Sachkompetenz ist notwendig. Zerstreutheit kann durch einen guten Teamleiter kontrolliert werden.
+
+### Mitglied 3: Frau Kappe (Präsentation)
+Begründung: Am Ende muss das Projekt einem großen Unternehmen vorgestellt und vermarktet werden.  Zusätzlich als Kommunikation 
+
+### Mitglied 4: Herr Groß
+Begründung: Verlässlichkeit. Er gilt nur bei anderen Kollegen als unflexibel und wenig kreativ, aber die Arbeitsleistung (inbesondere in Hinblick auf die Anwendungsentwicklung) sollte das ausgleichen.

Arbeit/Englisch/01 - Company Structure.md

@@ -0,0 +1,62 @@
+## Aufgabe 2:
+1 iBot-SR was founded in 2006 in Berlin
+2 They do offer cloud systems for the manufacturing industry
+2 They provide software (probably for production robotics)
+3 The services and products are for "everybody" according to their website.
+
+## Aufgabe 3:
+The company iBot-SR was founded in Berlin in the year 2006 and offers software and cloud systems for everybody according to their own website, but mostly for those in the manufacturing industry that utilize robots.
+
+## Aufgabe 5:
+1. Engineering = Technik
+2. Customer service = Kundenberatung
+3. Quality control = Qualitätssicherung
+4. Purchasing = Einkauf
+5. Research and development = Forschung und Entwicklung
+6. Sales and marketing = Vertrieb
+7. Human resources (HR) = Personalverwaltung
+8. Accounts = Buchführung
+## Aufgabe 6:#
+1. Purchasing + buys + raw materials
+2. Human resources + recruits and trains + new employees
+3. Engineering + creates + functioning products and services
+4. Quality control + checks + the standard of the products
+5. Customer service + offers + advice and support to clients
+6. Accounts + handles + the company's finances
+7. Sales and marketing + advertises and sells + the products and services
+8. Research and development (R&D) + develops + new products
+
+# EinschaltTech
+## Aufgabe 1:
+1. Loslegen = Getting started
+2. Tage der offenen Tür = open days
+3. Angebot, Möglichkeiten und Vorteile = Offer, opportunities and benefits
+4. Anwerbung = Recruitment
+## Aufgabe 2:
+1. wertvolle Fähigkeiten = valuable skills
+2. betriebliche Vorteile = company benefits
+3. vierteljährlich = quarterly
+4. hochmoderne Ausrüstung = state-of-the-art equipment
+5. Werkzeuge und Geräte = tools and devices
+6. Projektaufgabe = project task
+7. technisches Fachwissen = specialist technical knowledge
+8. Vollzeitvertrag = full-time contract
+9. branchentypisches Gehalt = competetive salary
+
+## Aufgabe 3:
+1. Diversity is important to EinschaltTech, as a lot of their trainee's are from different parts of the world, such as India, Brasil, and the UK. Additionally, they offer a wide range of diverse jobs.
+2. During open days visitors are granted insight into the various teams and departments of the company. They get to learn about key values, philosophy, as well as the products and services. Finally, visitors are invited to witness the usage of the state-of-the-art equipment of the company, explore the facilities, and even try their hand at a realistic project using company tools and devices.
+3. New employees are trained not only in technical knowledge, but also social skills. They partake in seminars, study under a mentor, and generally experience a healthy balance between theory and practice.
+4. Employees of EinschaltTech benefit from competetive salaries, flexible work hours, and they get a bonus for their travel expanses.
+## Aufgabe 4:
+### Loslegen bei EinschaltTech:
+EinschaltTech is expanding and in search of new trainees from all over the world and is offering to train them in various professions, as well as offering various company benefits.
+### Einschalten: Tage der offenen Tür
+EinschaltTech wants potential recruits to feel great about working for the company, so they are offering open days where visitors can get a feel for how the company operates, and what working for it might entail.
+### Angebot, Möglichkeiten und Vorteile:
+EinschaltTech is offering training in various professions and disciplines. Recruits are trained in a wide variety of social and technical knowledge in order to excel at their jobs; to entice them, the company offers various benefits.
+### Anwerbung:
+To apply for a job at EinschaltTech, you have to send in your application via email, or in rare cases, you may even hand it in over social media or in the form of a video. Interviews usually take place online and include an open discussion as well as a short presentation of both sides.
+
+## Aufgabe 5:
+In my company, I get to experience a wide variety of topics. So far, I have experienced the department that focuses on core infrastructure and so works with mainframes, linux, virtualization, and system management. After that, I learned about Unified Communications, which include VoIP, video systems, emails, and mobile device management.  

Arbeit/Englisch/Elevator Pitch.md

@@ -0,0 +1,3 @@
+- Virtualization, Webhosting, and System Administration
+- I am proficient in the usage of a variety of operating systems, such as Windows, Linux, and z/OS and so have worked with servers made from a wide range of hardware manufacturers.
+- I am looking for a position after finishing my apprenticeship with the goal of becoming a sysadmin to maintain and improve the existing infrastructure.

Arbeit/GIT (Dilthey)/IT-Grundschutzschulung.md

@@ -0,0 +1,32 @@
+https://edupad.ch/p/UZhbhcmTWg
+Gruppe 2:
+**Holger Lübberstedt (Ausbildungsleiter):**
+- Azubis betreuen
+- Begleiter bei bearbeitung der Lernsituationen
+
+**Patrick Franke (IT-Sicherheitsbeauftragter):**
+- Sicherheitsrichtlinien erstellen
+
+**Maja Koch (Datenschutzbeauftragte):**
+- Datenschutzgesetze: Datenschutzgrundverordnung
+- für Urheberecht verantwortlich
+- für alle Schutzvorfälle im Datenschutz verantwortlich
+- Verwaltet Lizensierungssystem
+
+**Tobias Müller (Qualitätsbeauftragter):**
+- Arbeitet als Beauftragter
+- Schutz- und Qualitätsziele erreichen
+
+**Christian Berg (Geschäftsführer des Systemhauses):**
+- Sicherheit für Kunden und Mitarbeiter äußerst wichtig
+- Mitarbeiter über Gefahren aufklären
+- Angriffsmöglichkeiten erkennen und schnell Maßnahmen einleiten
+
+Laura Meier, **Saahil Ahora**, Julian Markus, **Jürgen Pollina** (Auszubildende):
+- Sollen sich täglich mittels Informationssystem über Gefahren informieren
+
+_Sandra Rode, Jan Fedder (Neue Mitarbeiter):_
+- Sollen sich täglich mittels Informationssystem über Gefahren informieren
+
+_Xenia Koch (Studentische Praktikantin):_
+- Soll sich täglich mittels Informationssystem über Gefahren informieren

Arbeit/GIT_EVP (Loeb)/Untitled.md

@@ -0,0 +1,24 @@
+Es sollen 20 neue Arbeitsplatzrechner beschafft werden. Sie sind für die Hardwareausstattung der Geräte zuständig und sollen  entscheiden, mit welchem der beiden zur Auswahl stehenden Netzteiltypen die Geräte ausgeliefert werden sollen. 
+
+Die Bauteile eines PCs benötigen 220 Watt 
+Der Strompreis liegt bei 28,8 Cent pro kWh 
+Laufzeit pro Jahr: 210Tage 
+Laufzeit pro Tag: 8 Stunden 
+
+Netzteiltyp A 
+PowerMax Ex350WT (350 Watt) 
+Preis: 48€
+10-20 % Last @ 230 V | Wirkungsgrad: 58.3 % 
+2040 % Last @ 230V | Wirkungsgrad: 73,7 % 
+4060 % Last @ 230V | Wirkungsgrad: 86,6 % 
+60-100 % Last @ 230V | Wirkungsgrad: 95,5 % 
+Noise Level 17,1 dB(A) 
+
+Netzteiltyp A
+Green EP300gt-C (300 Watt) 
+Preis: 39€
+10-20 % Last @ 230 V | Wirkungsgrad: 52,0 % 
+2040 % Last @ 230V | Wirkungsgrad: 67,0 % 
+4060 % Last @ 230V | Wirkungsgrad: 81,0 % 
+60-100 % Last @ 230V | Wirkungsgrad: 91,5 % 
+Noise Level 27,5 dB(A) 

Arbeit/Politik/03 Auswertung Bundeswahl.md

@@ -0,0 +1,23 @@
+Sichtpunkt: Die Linke
+### Aufgabe 1
+Das Wahlergebnis war gut für die Partei, weniger gut für Deutschland. Das soziale Programm ist erfolgreich bei den Wählern gewesen, und man hat das Ergebnis der letzten Bundestagswahl fast verdoppelt. Da die CDU den Bundeskanzler stellen wird, und die Koalition bildet, aber die Linke sich vehement dagegen sträubt eine Koalition mit der CDU zu koalieren, wird die Linke in die Opposition gehen, dafür wird diese stark sein, weil die Linke so ein gutes Ergebnis erzielt hat.
+Wirtschaft: --
+Sozial: -
+Außenpolitik: +
+Ukraine: ~
+Migration: -
+
+### Aufgabe 2
+Die Linke wäre wohlmöglich nur bereit für eine Koalition mit der SPD und den Grünen. Da dies aber eine Minderheit im Bundestag wäre, ist das nicht möglich.
+CDU und AfD sind für die Linke unverhandelbar, wodurch keine GroKo mit Linken zustande kommen wird.
+
+### Aufgabe 3
+Mit 27% der 18-24 Jährigen vor allem die Jungen. Zusätzlich tendieren die gut Gebildeten eher zur Linken/Grün.
+
+### Aufgabe 4
+CDU + AfD: Angeblich ausgeschlossen
+CDU + SPD: Nichts verändert sich
+CDU + SPD + Grüne: Instabile Regierung
+CDU + SPD + Linke: Ausgeschlossen
+
+Information basiert primär auf den Sendungen des ZDF am Abend des Wahltag.

Arbeit/Präsentation - Internetmissbrauch.md

@@ -0,0 +1,129 @@
+## Quellensammlung
+- Wikipedia (https://de.wikipedia.org/wiki/Fake_News)
+- https://infodemic.blog/
+- https://digital-strategy.ec.europa.eu/de/policies/online-disinformation
+- https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1550024/umfrage/umfrage-zu-falschmeldungen-zu-verschiedenen-themen-in-deutschland/
+- https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2023/12/PD23_470_63.html
+- https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/umgang-mit-desinformation-1905340
+- https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/desinformation-erkennen-1750146
+- https://www.derstandard.de/story/3000000252629/fake-news-und-ki-bilder-in-kalifornien-brennt-auch-die-wahrheit
+- https://www.rand.org/pubs/perspectives/PE198.html
+- Chad G. Pete
+
+# Mindmap
+# Fake News
+"[falsche oder irreführende Nachricht, die absichtlich zum Zweck der Manipulation der öffentlichen Meinung verbreitet wird, vor allem im Internet über soziale Netzwerke](https://www.dwds.de/wb/Fake%20News#d-1-1)"
+- Ursprünglich bezog sich der Begriff auf Nachrichtensatire wie zum Beispiel den Postillon oder The Onion.
+- Seitdem Donald Trump in 2016 bei der Präsidentschaftswahl den Begriff benutzt hat, hat sich die Bedeutung geändert
+- Fake News haben inbesondere durch die Verbreitung sozialer Netzwerke an Bedeutung gewonnen.
+- Dort werden sie soezifisch so geschrieben, dass sie wie echte Nachrichten wirken.
+- Die genaue Definition von Fake News in der Literatur ist umstritten. Einige behaupten, dass etwas als Fake News gilt, sobald der Inhalt nachweisbar irreführend ist. Andere behaupten, um als Fake News zu gelten, muss der gesamte Inhalt irreführend sein, oder bewusst irreführende Elemente beinhalten
+	- Dabei ist zu beachten, dass irreführend nicht gleich "falsch" zu setzen ist.
+	- Es gibt noch mehrere Definitionen, aber diese sind umstritten, jedoch sind zwei Definitionskriterien in der Literatur weitgehend anerkannt:
+		- Die Produktion von falschen oder potenziell irreführenden Informationen geschieht intentional bzw. wissentlich.
+		- Diese Information werden als "echte" Nachrichten formatiert.
+![[Fake News Definition.png]]
+
+
+## Ziele
+- Desinformation und emotionale Manipulation.
+- Politische Polarisierung und Diskreditierung eines politischen Gegners, oder Konfliktverschärfung.
+- Clickbait (Profit)
+- Vertrauensuntergrabung in bestehenden Institutionen wie Regierungen, Wissenschaft, oder etablierten Medien.
+### Wer profitiert?
+- Unternehmen oder Lobbygruppen, um eigene Interessen zu fördern
+- Einzelperson, die Einfluss, Aufmerksamkeit, oder finanzielle Gewinne beabsichtigen, sowie Internettrolle.
+- Staatliche Akteure wie Regierungen und Geheimdienste als Teil des Informationskrieges
+- Medien, die Einnahmen und Impressionen steigern wollen.
+
+## Methoden
+#### 1.1. "Firehose of Falsehood"
+- **Definition:** Eine Taktik, bei der eine große Menge an Desinformation in kurzer Zeit über verschiedene Kanäle verbreitet wird.
+- **Merkmale:**
+    - **Hohe Frequenz:** Große Mengen an Informationen werden kontinuierlich veröffentlicht.
+    - **Inkonsistenz:** Die Informationen müssen nicht konsistent oder plausibel sein.
+    - **Multikanal-Strategie:** Verbreitung über soziale Medien, Blogs, Nachrichtenportale und andere Plattformen.
+    - **Emotionale Ansprache:** Die Inhalte zielen darauf ab, starke Emotionen wie Wut oder Angst hervorzurufen.
+- **Ziel:** Die Empfänger sollen überfordert werden, sodass sie nicht mehr zwischen Wahrheit und Lüge unterscheiden können. Zudem wird durch ständige Wiederholung ein Eindruck von "Wahrheit" erzeugt.
+
+#### **1.2. Social-Media-Kampagnen**
+- **Plattformen:** Facebook, Twitter, Instagram, TikTok, YouTube.
+- **Mechanismen:**
+    - **Bots:** Automatisierte Konten, die Fake News in großem Umfang verbreiten.
+    - **Trolle:** Menschen, die gezielt Fehlinformationen posten, um Diskussionen zu manipulieren.
+    - **Hashtag-Kampagnen:** Koordinierte Aktionen, um bestimmte Themen oder Desinformationen viral zu machen.
+
+#### **1.3. Clickbait-Artikel**
+- **Merkmale:**
+    - Sensationelle Überschriften, die Neugier und Emotionen wecken.
+    - Inhalte, die oft wenig mit der Wahrheit oder dem Titel zu tun haben.
+- **Ziele:**
+    - Erhöhung der Klickzahlen.
+    - Monetarisierung durch Werbeeinnahmen.
+
+#### **1.4. Manipulierte Bilder und Videos**
+- **Deepfakes:** Hochentwickelte KI-generierte Videos, die Personen falsche Aussagen oder Handlungen zuschreiben.
+- **Bearbeitete Bilder:** Fotos werden manipuliert, um falsche Ereignisse darzustellen (z. B. durch Photoshop).
+- **Kontextverschiebung:** Echte Bilder oder Videos werden in falsche Kontexte eingebettet, um sie irreführend wirken zu lassen.
+
+#### **1.5. Fake-Accounts und Influencer**
+- **Falsche Identitäten:** Personen oder Organisationen erstellen gefälschte Profile, um als glaubwürdig zu erscheinen.
+- **Influencer:** Gezielte Beeinflussung durch bezahlte oder manipulierte Influencer, die Fake News verbreiten.
+
+#### **1.6. E-Mail und Messengerdienste**
+- **Plattformen:** WhatsApp, Telegram, Signal, E-Mail.
+- **Mechanismen:**
+    - **Kettenbriefe:** Texte oder Bilder werden viral weitergeleitet.
+    - **Private Gruppen:** In geschlossenen Gruppen wird Desinformation gezielt gestreut.
+
+#### **1.7. Schein-Nachrichtenportale**
+- **Pseudo-Medien:** Webseiten, die wie professionelle Nachrichtenportale aussehen, aber falsche oder verzerrte Inhalte verbreiten.
+- **Ziel:** Den Eindruck von Seriosität erwecken und Leser täuschen.
+
+#### **1.8. Astroturfing**
+- **Definition:** Eine scheinbar spontane Graswurzelbewegung wird inszeniert, um Fake News zu verbreiten und als Meinung der Mehrheit darzustellen.
+- **Beispiele:**
+    - Inszenierte Online-Kommentare.
+    - Gefälschte Umfragen oder Testimonials.
+
+#### **1.9. Memes und humorvolle Inhalte**
+- **Verwendung:** Bilder mit kurzen Texten oder humorvollen Aussagen.
+- **Ziel:** Desinformation auf eine leicht verdauliche und virale Weise verbreiten.
+
+## Statistiken
+### US Wahlkampf 2016
+- Beim US-Wahlkampf von 2016 (Clinton vs. Trump) hat ein Forscherteam Nachrichten aus drei Monaten vor dem Wahltermin in den Angeboten von Snopes, Politifact und Buzzfeed untersucht (diese haben Listen mit Fake News erstellt um über diese aufzuklären). Dabei stellten sie 41 pro-Clinton Falschmeldungen verglichen mit 115 pro-Trump Falschmeldungen fest, die insgesamt 8 Millionen mal (Clinton) bzw. 30 Millionen mal (Trump) auf Facebook geteilt worden sind.
+- In den Jahren nach der Wahl sind die Anzahl der Fake News auf Facebook zurückgegangen, als Facebook erfolgreich versucht hat die Nutzer-Aufmerksamkeit für Fake News zu reduzieren. Im Gegensatz sind die Anzahl der Fake News auf X (vorher bekannt als Twitter) gestiegen.
+- In Deutschland gab es weniger Fake News, besonders zur Bundestagswahl. Nur jeder fünfte in Deutschland geteilte Nachrichtenbeitrag stammte nicht von einem professionellem journalistischen Nachrichtenanbieter.
+### Aktuelle Lage: Brände in Kalifornien
+- KI-generierte Bilder zeigen das "Hollywood"-Logo in Flammen, das Büro des Gouverneurs versucht mit einer Website, gegen Fake News anzukämpfen
+### Lage in Deutschland
+- **Jüngere Internetnutzende sehen sich häufiger mit Hassrede im Netz konfrontiert als ältere**
+- **Am häufigsten werden Angriffe aufgrund politischer Ansichten wahrgenommen, gefolgt von Angriffen wegen der ethnischen Herkunft**
+- **Knapp die Hälfte der Internetnutzenden beobachtet „Fake News“ auf Webseiten oder in sozialen Medien**
+
+![[Umfrage.png]]
+
+## Beispiele
+### Interaktion
+
+## Schutzmethoden
+### SIFT
+#### Stop
+When you feel strong emotion, surprise, or just an irrepressible urge to share something… stop. Then use your other moves…
+
+#### Investigate the Source
+- [Let’s Hover!](https://siftingthroughtheoutbreak.wordpress.com/2020/02/16/lets-hover/)
+- [Just add Wikipedia](https://siftingthroughtheoutbreak.wordpress.com/2020/02/17/just-add-wikipedia/)
+
+#### Find Better Coverage
+- [Cross-check with news search](https://siftingthroughtheoutbreak.wordpress.com/2020/02/23/find-a-better-source/)
+- Reverse image search (Coming soon)
+
+#### Trace Claims, Quotes, and Media to the Original Context
+- [Check the date](https://siftingthroughtheoutbreak.wordpress.com/2020/02/23/check-the-date/)
+- [Click through and find](https://siftingthroughtheoutbreak.wordpress.com/2020/02/24/click-through-and-search/)
+And
+- [Basic Skills Wrap-Up](https://siftingthroughtheoutbreak.wordpress.com/2020/02/27/basic-skills-wrap-up/)
+### Von der Bundesregierung
+![[2022-05-12-bmbf-fake.png]]

Arbeit/SUD (Jung)/2. Vorgehensmodelle.md

@@ -0,0 +1,41 @@
+## Wasserfallmodell als Hausbau
+Stell dir vor, du willst dein Traumhaus bauen. Du kannst nicht einfach loslegen und hoffen, dass am Ende alles passt – du brauchst einen klaren Plan!
+
+1️⃣ **Anforderungsanalyse – Der Wunschzettel**  
+Du setzt dich mit einem Architekten zusammen und überlegst: Wie groß soll das Haus sein? Wie viele Zimmer? Welche Materialien? Alles muss vorher genau definiert werden.
+
+2️⃣ **Entwurf – Der Bauplan entsteht**  
+Der Architekt erstellt detaillierte Baupläne. Hier wird genau festgelegt, wo Wände, Fenster und Türen hinkommen. Änderungen sind jetzt noch möglich – aber später wird es teuer.
+
+3️⃣ **Implementierung – Der Bau beginnt**  
+Die Handwerker setzen den Plan um: Das Fundament wird gegossen, Mauern hochgezogen, das Dach gedeckt. Jeder Schritt basiert auf den vorherigen Planungen.
+
+4️⃣ **Testen – Die Bauabnahme**  
+Ein Gutachter prüft, ob alles stabil ist, keine Risse in den Wänden sind und die Elektrik funktioniert. Falls Fehler auftauchen, müssen sie jetzt behoben werden. Endlich ist das Haus fertig! Du kannst einziehen und es nutzen. Alles ist genauso, wie es geplant war.
+
+5️⃣ **Wartung – Reparaturen und Verbesserungen**  
+Mit der Zeit fällt dir vielleicht auf, dass der Wasserhahn tropft oder du ein neues Zimmer brauchst. Änderungen sind möglich – aber aufwendig.
+## Vorteile und Nachteile
+
+|**Vorteile ✅**|**Nachteile ❌**|
+|---|---|
+
+|   |   |
+|---|---|
+|**Klare Struktur** – Jede Phase ist definiert und nachvollziehbar.|**Unflexibel** – Änderungen sind schwer und teuer umzusetzen.|
+
+|   |   |
+|---|---|
+|**Einfache Planung** – Gut für Projekte mit festen Anforderungen.|**Späte Fehlererkennung** – Probleme werden oft erst spät entdeckt.|
+
+|   |   |
+|---|---|
+|**Detaillierte Dokumentation** – Hilft bei Wartung und Übergabe.|**Lange Entwicklungszeit** – Kunden sehen erst am Ende das Ergebnis.|
+
+|   |   |
+|---|---|
+|**Gut für kleine, stabile Projekte** – Wenn Anforderungen klar sind, funktioniert es gut.|**Nicht für agile Anforderungen geeignet** – Schlecht für dynamische Projekte.|
+
+|   |   |
+|---|---|
+|**Einfache Kontrolle** – Fortschritt lässt sich gut messen.|**Kunde ist wenig eingebunden** – Feedback kommt erst spät, was zu Missverständnissen führen kann.|

Arbeit/SUD (Jung)/Algorithmen 2.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+Wie kann ich Kästchen auf/absteigend sortieren?
+#### Spaßige Antwort: Bogosort
+Man stellt alle Kästchen in einer zufälligen Reihenfolge hin und schaut am Ende, ob es korrekt war. Wenn nicht, neu zufällig draufstellen.
+### Mögliche Antwort:
+Man nimmt den vorangegangenen Algorithmus, um das schwerste Element zu suchen. Nach dem ersten Durchlauf setzt man das schwerste Element an Position 1 und wiederholt den Vorgang für den Rest, bis alle Elemente nach und nach sortiert sind.
+
+SOLANGE Schachteln nicht in Liste Sortierung sind
+	SOLANGE noch Schachteln vorhanden sind
+			greife eine Schachtel heraus
+			lege diese Schachtel auf die leere Waagschale
+			WENN die zuletzt auf die Waage gelegte Schachtel schwerer als die andere Schachtel ist:
+				lege die andere Schachtel in die Ablage
+			SONST
+				 lege die zuletzt auf die Waage gelegte Schachtel in die Ablage
+	die verbleibende Schachtel auf der Waage in Liste Sortierung an Position x in Liste Sortierung.
+	x:=x+1
+Ausgabe: Liste Sortierung

Arbeit/SUD (Jung)/Gewichte von Goldschachteln.md

@@ -0,0 +1,27 @@
+Eine simple Methode wäre mit Element A anzufangen und dieses mit Element B zu vergleichen.
+Das leichtere von beiden Elementen wird entfernt.
+Dann wird Element C mit dem schwereren Element aus A und B (welches noch auf der Waage liegt) verglichen.
+Das leichtere von beiden Elementen wird entfernt.
+Dann wird das nächste nicht-gewogene Element auf die Waage gelegt.
+Dieser Durchlauf wiederholt sich, bis alle Elemente einmal auf der Waage waren.
+
+Es werden zwei Elemente auf die Waage gelegt.
+Das leichtere Element wird entfernt.
+Ein neues, nicht gewogenes Element wird auf die Waage gelegt.
+Das leichtere Element wird entfernt.
+Dieser Vorgang wird für jedes vorhandene nicht gewogene Element wiederholt.
+Wenn keine nicht gewogene Elemente mehr vorhanden sind, ist das verbleibende Element auf der Waage das schwerste Element.
+
+### Beispiel:
+A: 5
+B: 6
+C: 3
+D: 7
+
+1. A (5) und B (6)
+2. B bleibt auf der Waage
+3. C (3) und B (6)
+4. B bleibt auf der Waage
+5. D (7) und B (6)
+6. D bleibt auf der Waage
+7. Da keine ungetesteten Elemente mehr da sind, muss D das schwerste Element sein.

Arbeit/SUD (Jung)/SUD - Appentwicklungsplanung 2.md

@@ -0,0 +1,58 @@
+Anforderungsanalyse
+- Marktanalyse durchführen
+- Anforderungen dokumentieren
+- Projektziele definieren
+- Stakeholder-Interviews führen
+- Lastenheft erstellen
+- Kundenanforderungen erheben
+
+Entwurf
+- Pflichtenheft erstellen
+- Mockups oder Prototypen mit Kunden abstimmen
+- Erstellung eines ER-Diagramms
+- Datenbankstruktur entwerfen
+- Regelmäßige Rücksprachen mit dem Kunden zur Zufriedenheit
+- Feedback-Schleifen zu ersten Ideen und Konzepten initiieren
+- Neue Anforderungen oder Änderungswünsche aufnehmen
+- Versionskontrolle einrichten
+- Mockups für die Benutzeroberfläche zeichnen
+- Konzept für Nutzerführung entwickeln
+- Erstellung eines UML-Diagramms
+- Architekturmuster auswählen (z. B. MVC)
+- Anforderungsdokumente prüfen
+
+Implementierung
+- Unit Tests schreiben
+- Klassenstruktur erstellen
+- Systemoptimierung durchführen
+- Zwischenstände der Software dem Kunden präsentieren
+- Frameworks installieren
+- Code schreiben
+- Installationsanleitung erstellen
+- Debugging durchführen
+
+Testen
+- Tests mit Kundendaten durchführen und validieren lassen
+- Integrationstests durchführen
+- Kundenfeedback zu Teilmodulen oder Funktionen einholen
+- Testdaten generieren
+- Testprotokolle auswerten
+- Automatisierte Tests einrichten
+- Feedback der Benutzer einholen
+- Sicherheitslücken testen
+- Fehlerbehebung durchführen
+- System in einem finalen Kundentest freigeben lassen
+- Endgültiges Feedback vor dem Go-Live einholen
+
+Auslieferung/Deployment
+- Benutzerkonten einrichten
+- Kundenfeedback zur Benutzerfreundlichkeit einholen
+- Anforderungen mit dem Kunden überprüfen und freigeben lassen
+- Benutzerakzeptanztests organisieren
+- Software auf Server bereitstellen
+- Projektabschlussbericht und Kundendokumentation erstellen
+
+Wartung/Support
+- Dokumentation aktualisieren
+- Updates entwickeln
+- Kunden-Support leisten

Arbeit/SUD (Jung)/SUD - Appentwicklungsplanung.md

@@ -0,0 +1,30 @@
+Planung:
+1. Rahmenanforderungen mit Kunden etablieren (Betriebssystem, Plattform)
+2. Kernfunktion mit Kunden etablieren
+3. Programmiersprache festlegen
+4. Entwicklungsumgebung auswählen
+5. Programmablaufplan/Struktogramm erstellen
+
+Entwicklung:
+1. Entwicklungsumgebung einrichten
+2. Die nötigen Dependencies/Libraries bereitstellen
+3. Konstanten festlegen und notieren
+4. Dokumentieren des Code
+5. Testen
+6. Bug Fixing
+7. UX testen
+8. Notfalls iterieren
+9. Compilen
+
+Abschluss:
+1. Vom Kunden überprüfen lassen
+2. Nutzung Dokumentieren
+3. Auf Verteilungsmethode veröffentlichen
+
+## Tatsächliche Phasen
+1. Anforderungsanalyse
+2. Entwurf
+3. Implementierung
+4. Testen
+5. Auslieferung/Deployment
+6. Wartung/Support

Arbeit/WBL & GIT (Weitz)/05 Aufbau von Unternehmen.md

@@ -0,0 +1,28 @@
+Die abgebildete Grafik zeigt ein Organigramm, das ein Stabliniensystem benutzt. Forschung und Recht zeigen dabei auf die Geschäftsführung wie angefordert.
+Zusätzlich ist das Organigramm eine Spartenorganisation, bei der die Produktionszweige unabhängig aber unter der Leitung arbeiten. Dabei werden die Produkte rechts aufgeführt. Links wird Absatz und Verwaltung unter Kaufmännische Leitung gestellt.
+
+## Aufgabe 1
+### Beschaffung
+- Angebotsvergleich
+- Bedarfsplanung
+- Wareneinkauf
+### Produktion
+- Arbeitspläne erstellen
+- Fertigungsplanung
+- Fertigungskontrolle
+### Absatz
+- Versand
+- Versandlager
+- Marktforschung
+- Werbung
+## Aufgabe 2
+
+| Organisationsformen | Vorteile                                                                                                                   | Nachteile                                                                                                       |
+| ------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
+| Einliniensystem     | Klare Hierarchie<br>Übersichtlich<br>Klar Steuerbar                                                                        | Geringe Flexibilität<br>Lange Entscheidungswege                                                                 |
+| Mehrliniensystem    | Kurze Entscheidungswege<br>Flexibel                                                                                        | Unklare Vorgesetzte<br>Konfliktpotenzial durch Überschneidungen von Weisungen                                   |
+| Spartenorganisation | Flexibel<br>Kunden- und Marktorientierung<br>Entlastet Unternehmensleitung<br>                                             | Gefahr von Doppelarbeit<br>Sparten können eigene Interessen vorziehen<br>Koordination der Sparten schwer        |
+| Matrixorganisation  | Flexibel & Dynamisch<br>Fachwissen optimal genutzt<br>Bereichsübergreifende Zusammenarbeit<br>Entlastung der Führungsebene | Hoher Koordinationsaufwand<br>Kompetenzkonflikte<br>Lange Entscheidungsprozesse<br>Erfordert gute Kommunikation |
+|                     |                                                                                                                            |                                                                                                                 |
+### Aufgabe 5
+![[Pasted image 20250225083041.png]]

Arbeit/WBL & GIT (Weitz)/06 Unternehmensformen.md

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+## Was haben die beiden für Fähigkeiten?
+### Lena
+- Meisterin im Betrieb
+- Möchte alleinige Chefin sein
+- Vater sagt sie soll Chefin werden
+### Jonas
+- Selbstständiger Architekt (nicht Schreiner)
+- Möchte nicht für seine Schwester haften
+- Verlangt Erbanteil
+
+Empfohlene Unternehmensform: KG
+
+### Fall 1: GreenTech Solutions
+Lisa, Ben und Karim sind drei umweltbewusste junge Unternehmer, die gemeinsam eine Firma gründen möchten. Sie entwickeln nachhaltige Energiespeicher für Privathaushalte und wollen ihr Produkt bald auf den Markt bringen. Ihnen ist es wichtig, flexibel zu bleiben, schnelle Entscheidungen zu treffen und keine aufwendigen Formalitäten erfüllen zu müssen. Allerdings möchten sie gemeinsam haften, um das Vertrauen potenzieller Investoren zu stärken.
+
+Nach einigen Monaten merken sie, dass sie mehr Kapital benötigen, um größere Produktionsmengen zu finanzieren. Ein externer Investor zeigt Interesse an der Firma, will aber nicht für mögliche Schulden haften. Deshalb überlegen sie, ihre Unternehmensstruktur anzupassen, um die finanzielle Sicherheit für den Investor zu gewährleisten, während sie selbst weiterhin die Kontrolle über die Geschäftsführung behalten.
+
+Gmbh & Co. KG
+### Müller & Partner
+Die Geschwister Anna und Tobias Müller haben von ihrem Vater eine kleine, aber gut laufende Firma für hochwertige Holzverarbeitung geerbt. Seit über 40 Jahren stellt das Unternehmen Möbel aus nachhaltigem Holz her und genießt einen exzellenten Ruf. Anna ist die kreative Kraft und kümmert sich um Produktdesign und Marketing, während Tobias die Produktion und Logistik leitet.
+
+Nun überlegen die beiden, wie sie die Firma zukunftssicher machen können. Einerseits wollen sie den Familiencharakter bewahren, andererseits benötigen sie zusätzliches Kapital, um neue Maschinen anzuschaffen. Zudem haben sie ihren langjährigen Betriebsleiter Herr Wagner, der sich finanziell beteiligen möchte, aber nicht mit seinem Privatvermögen haften will.
+
+Anna und Tobias sind sich unsicher, wie sie ihre Firma rechtlich aufstellen sollen:
+
+- Sie wollen weiterhin gemeinsam Entscheidungen treffen.
+- Sie möchten möglichst wenig Bürokratie und steuerliche Vorteile nutzen.
+- Sie suchen eine Lösung, bei der Herr Wagner investieren kann, ohne die Geschäftsführung zu übernehmen oder zu haften.

Arbeit/Welche Kriterien gibt es, anhand derer die Informationsqualität einer Webseite beurteilt werden kann?.md

@@ -0,0 +1,38 @@
+- Datum
+- Sprache/Formulierungen
+- Fokus der Webseite (Allgemeine Zeitung verglichen mit Fachzeitschrift)
+WIKIBUCH.CH
+KORREKTIV.ORG
+
+**Welche Kriterien gibt es, anhand derer die Informationsqualität einer Webseite beurteilt werden kann?**
+- Verfassungssdatum (Alter der Information)
+- Sprache/Formulierweise
+- Fokus der Webseite (Allgemeine Zeitung verglichen mit Fachzeitschrift) (Quellen)
+- Design (Verknüpfungen, Werbung, Farben, etc.)
+- Autor der Webseite/Artikel (Verifizierung/Validierung von Quellen(Studien), Autorisierte Personen)
+- Ruf der Webseite (bzw. Seriösität/Reputation)
+- Zugänglichkeit der Information (Paywalls = 👎, jedoch können gute Infos hinter sein)
+- Politische Einstellung bzw. Meinungsbeeinflussend (Neutralität)
+  
+## KI-Chatbot vs Suchdienst
+### Vorteile:
+	- **KI-Chatbot:**Schneller Informations Zugriff
+	- Keine Meinungen
+	- Gut Formuliert/keine Umgangssprache
+	Detaliert oder Oberflächlich
+- **Suchdienst:** 
+	- Viele verschiedene Quellen und oft direkt
+	- (Datenschutz (kommt auf die Suchmaschine an))
+	- Eigenarbeit (Man setzt sich mit dem Thema selbstständig außeinander)
+
+### Nachteile:
+- **KI-Chatbot:**
+	- Aktualität der Information ist nicht gegeben (Alte Informationen, meist von den Jahr/en zuvor)
+	- Datenschutz
+	- Urheberrecht
+	- Richtigkeit (liefert zwischendurch falsch Infos)
+	- Limitierte Nutzbarkeit (neuere oder bessere Modelle birgen Kosten)
+- Suchdienst:
+	- Werbungen/Popups
+	- Zeitintensiver
+	- (Datenschutz (kommt auf die Suchmaschine an))